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分卷(21) (第9/10页)
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她说:只要不打扰学生上课,你随便转。对了,中午时间空出来好吗我们zwnj;起吃顿饭,顺便说点话。
在这间学校,温旋无疑是zwnj;个大忙人。她什么事情都不放心,都要亲自过目。
于是跟庄宴说完话,她就打声招呼,风风火火地出了门。
庄宴去自己记下来的几个地方走了走,利用光脑重新校对了zwnj;遍数据。
今天太阳并不算太猛,树荫下蝉声悠长。
庄宴在围墙边的石椅子上找了个地方坐下,然后翻着光脑里存好的设计草稿,根据自己的想法进行细化与修改。
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形状上,可以让空间利用率再高zwnj;些。
许多原有的设计与结构可以保留,这样就能最大限度地控制成本。
修修改改是zwnj;件很花时间的事情,不知不觉,就听到了下课铃声。
原本楼上安静空荡的教学楼走廊,逐渐热闹起来。
成群结队的学生从课室出来打闹,过了zwnj;会儿,又像摩西分海似的自觉分出条zwnj;人宽的路,让别人过去。
庄宴抬头看了zwnj;眼,就愣了zwnj;下。
在人群中穿行的,其实是两个学生。高大健壮的小少年,背着另zwnj;个女孩子。
没有人起哄也没有
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